Temps de lecture : 6 min | Mis à jour : juin 2026
Votre enfant disait « maman », « papa » ou quelques autres mots, et voilà qu’il semble les avoir abandonnés. C’est une situation qui inquiète, à juste titre. Une régression du langage chez le jeune enfant n’est pas un détail : elle mérite toujours d’être évaluée. Voici comment faire la part des choses et quand consulter.
Pause passagère ou vraie régression ?
Le développement du langage n’est pas toujours linéaire. Il arrive qu’un enfant marque une pause, par exemple lorsqu’il concentre son énergie sur un autre apprentissage majeur comme la marche. Cette stagnation, brève et suivie d’une reprise, peut être bénigne. À distinguer de la régression véritable : la perte durable de mots ou de compétences que l’enfant maîtrisait déjà. Dans ce second cas, quel que soit l’âge, il faut consulter.
Les causes possibles
Plusieurs explications peuvent être en jeu, et seul un professionnel peut les démêler :
- Un trouble de l’audition : otites à répétition ou baisse d’audition gênent la perception des sons et donc la parole. C’est une piste fréquente et à vérifier en priorité.
- Une étape de développement : l’enfant peut momentanément privilégier la motricité ou l’exploration au détriment du langage.
- Un facteur émotionnel : un changement important (arrivée d’un cadet, déménagement, séparation) peut s’accompagner d’un repli passager.
- Un trouble du développement : une régression peut faire partie des signes à explorer, notamment du côté du développement global de l’enfant. Raison de plus pour consulter sans tarder.
Signes qui doivent alerter
Consultez si votre enfant perd des mots acquis, utilise moins de 14 mots, ne comprend pas de consignes simples vers 18-24 mois, ne fait pas de petites phrases de 2-3 mots vers 2 ans et demi, ne réagit pas à son prénom ou évite le contact visuel. Aucun de ces signes ne doit être minimisé.
Que faire concrètement ?
Le premier réflexe est d’en parler au pédiatre ou au médecin traitant. Il pourra examiner l’enfant, vérifier son audition ou l’orienter vers un ORL, et adresser à un orthophoniste si nécessaire. Bonne nouvelle : il n’est jamais trop tôt pour consulter en orthophonie, et l’on n’attend pas un âge précis. En parallèle, vous pouvez soutenir le langage au quotidien : parler beaucoup à votre enfant, nommer les objets, lire des histoires, chanter et réduire le temps d’écran, qui appauvrit les échanges.
Ce qu’il faut retenir
Une perte de mots chez un jeune enfant n’est jamais à banaliser. Faites d’abord vérifier l’audition et parlez-en au pédiatre, qui orientera si besoin vers un orthophoniste. En attendant, stimulez les échanges et limitez les écrans. Pour accompagner le développement et le bien-être de votre enfant, voyez aussi nos articles sur le rythme de sommeil et les soins du quotidien.
FAQ : régression du langage
Mon enfant ne dit plus maman, est-ce grave ?
La perte d’un mot acquis mérite toujours un avis médical. Ce n’est pas forcément grave, mais seul le pédiatre peut en évaluer la cause et vérifier notamment l’audition.
À partir de quel âge consulter pour le langage ?
Il n’y a pas d’âge minimum. Si le langage stagne ou régresse, ou si vous avez un doute, consultez sans attendre : il n’est jamais trop tôt pour évaluer la situation.
Faut-il voir un orthophoniste directement ?
Vous pouvez commencer par le pédiatre ou le médecin traitant, qui vérifiera l’audition et orientera vers un orthophoniste si besoin. Une consultation en orthophonie reste possible à tout âge.
Sources
- Ameli.fr – Reconnaître les troubles du langage oral de l’enfant
- Naître et grandir – Difficultés de langage
Cet article est informatif et ne remplace pas l’avis d’un professionnel de santé. En cas de doute, consultez votre pédiatre.
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Journaliste de formation et père de quatre enfants, j’ai appris la parentalité comme beaucoup d’autres : en faisant, en me trompant parfois, et en ajustant au fil du quotidien.
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